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大学および附属小学校における和楽器学習の実践-筝に触れ合おう-の実施報告
http://hdl.handle.net/10105/10970
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
CERD2015-H12.pdf (1.4 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2016-12-16 | |||||||
タイトル | ||||||||
言語 | ja | |||||||
タイトル | 大学および附属小学校における和楽器学習の実践-筝に触れ合おう-の実施報告 | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
キーワード | ||||||||
主題 | 和楽器学習, practice of the Japanese Instrument, 箏, Koto, 大学−附属小連携, cooperation between University and its Attached Elementary School, ETYP:教育関連論文 | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
前田, 則子
× 前田, 則子
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著者(ヨミ) | ||||||||
姓名 | マエダ, ノリコ | |||||||
著者別名 | ||||||||
姓名 | MAEDA, Noriko | |||||||
抄録 | ||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||
内容記述 | 小中学校の音楽科授業の学習内容に、日本音楽が占める割合は少ない。その中に和楽器の実習体験を取り入れることは容易ではなく、その必要性や意義への認識が薄れていく現状がある。奈良教育大学では、大学と附属小学校が連携して、和楽器学習の実践に取り組んだ。音楽の教員を目指す学生が箏の演奏法を本格的に学んだ上で、児童たちと大学生が共に箏の実習体験をするという企画である。本報告では、その実践報告と参加者たちの感想を紹介する。 | |||||||
言語 | ja | |||||||
書誌情報 |
ja : 次世代教員養成センター研究紀要 巻 1, p. 321-325, 発行日 2015-03-31 |
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ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
収録物識別子 | 21893039 | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AA12746196 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
その他のタイトル | ||||||||
その他のタイトル | Report on the Practice of the Japanese Instruments Learning in the University and Its Attached Elementary School : The Case of Koto Playing | |||||||
出版者 | ||||||||
出版者 | 奈良教育大学次世代教員養成センター |