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アイテム
現職教員のリフレッシュ教育の現状と課題 －C大学大学院教育学研究科､美術教育専修の事例－
http://hdl.handle.net/10105/459
http://hdl.handle.net/10105/4590e1044b3-d6b4-4b98-980c-ce6a603c0921
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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20070208-4.pdf (551.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2010-08-06 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 現職教員のリフレッシュ教育の現状と課題 －C大学大学院教育学研究科､美術教育専修の事例－ | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 大学院教育学研究科における現職教育, 美術教育の実践力の育成 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
宇田, 秀士
× 宇田, 秀士
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | ウダ, ヒデシ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | UDA, Hideshi | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本学大学院美術教育専攻にもコンスタントに現職教員が入学できる状況ができつつあり､ その受け入れ体制･授業内容の再構築が課題となっている｡これをふまえて､現職教員が多数入 学する他大学院の先行事例を調査し､現職教員のリフレッシュ教育の現状と課題を把握しようと 考えた｡本稿では､C大学大学院教育学研究科美術教育専修を取り上げ､修了者･入学予定者､ 並びに大学院で指導にあたる大学教官に対する面接調査及び資料調査を行った｡現職教員の勤務 状況や学習ニーズ､指導教官の授業内容の工夫､大学院全体の指導体制などを､具体的事例とと もに把握することができた｡ | |||||||
| 書誌情報 |
教育実践研究指導センター研究紀要 巻 9, p. 39-50, 発行日 2000-03-28 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 09193065 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN10443628 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Present Condition and Perspectives on the Refreshment of Teacher in lnservice Education -The Case of the Major for Art Education, Graduate Course of C University一 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||||
