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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-5. 教育実践開発研究センター研究紀要
  3. 第23号 (2014)

教科外活動におけるグローバル能力の育成 -国際バカロレア・ディプロマ・プログラムの「創造・活動・奉仕」に着目して-

http://hdl.handle.net/10105/9845
http://hdl.handle.net/10105/9845
b08f16ca-8bf5-47f5-a00c-f36beec571ee
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERD2014-R07.pdf CERD2014-R07.pdf (414.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-06-10
タイトル
タイトル 教科外活動におけるグローバル能力の育成 -国際バカロレア・ディプロマ・プログラムの「創造・活動・奉仕」に着目して-
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題 グローバル人材, human resource for globalization, 国際バカロレア, International Baccalaureate, 教科外活動, extra-class activities, ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 渋谷, 真樹

× 渋谷, 真樹

ja 渋谷, 真樹

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著者(ヨミ)
姓名 シブヤ, マキ
言語 ja-Kana
著者別名
姓名 SHIBUYA, Maki
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 グローバル化の進展の中で、グローバル人材の育成が求められている。そのための有力な一手段として、日本政府は今、国際バカロレアの導入をすすめている。本稿ではまず、政府はグローバル人材をどのようにとらえ、どのような理由でその育成を目指しているのか、その中で国際バカロレアには何が期待されているのかを、関連の文書から明らかにする。次に、国際バカロレアのディプロマ・プログラム(DP)の中で、グローバル人材の育成に大きな役割を果たすと考えられる必修領域「創造性・活動・奉仕」(CAS)の目的や特質、指導や評価の方法を、国際バカロレア機構の文書から明らかにする。その上で、DPを行っている一条校のCASの実践を、生徒から聞き取った取り組み内容やCASへの評価、教師から聞き取った指導のあり方に着目して描き出す。最後に、DPを日本の後期中等教育に導入する利点や課題について、主に特別活動と比較しつつ考察する。
書誌情報 ja : 教育実践開発研究センター研究紀要

巻 23, p. 31-39, 発行日 2014-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 21865841
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12571252
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル Developing Global Ability in Extra-class Activities: Focusing on Creativity, Action, Service in International Baccalaureate Diploma Programme
出版者
出版者 奈良教育大学教育実践開発研究センター
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 10:17:33.103972
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