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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-6. 次世代教員養成センター研究紀要
  3. 第5号 (2019)

空間を素材として認識するための課題と実践 ― 彫刻実技演習におけるインスタレーション課題 ―

http://hdl.handle.net/10105/00013230
http://hdl.handle.net/10105/00013230
9867a343-fa75-4210-b31b-c1042f081209
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERD2019-R4.pdf CERD2019-R4 (4.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-05-23
タイトル
タイトル 空間を素材として認識するための課題と実践 ― 彫刻実技演習におけるインスタレーション課題 ―
言語 ja
タイトル
タイトル Issues and practices for recognizing space as materia: Installation tasks in sculpture practical exercises
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 彫刻, インスタレーション, 授業実践, 美術教育, 展覧会
Sculpture, Installation, Class practice Art education, Echibition
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 山下, 圭介

× 山下, 圭介

山下, 圭介

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狩野, 宏明

× 狩野, 宏明

狩野, 宏明

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著者(ヨミ)
姓名 ヤマシタ, ケイスケ
著者(ヨミ)
姓名 カノ, ヒロアキ
著者別名
姓名 YAMASHITA, Keisuke
著者別名
姓名 KANO, Hiroaki
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本論は学校教育において美術教育の指導が社会性と創造性の向上に力を入れなければならないことを念頭におき、美術科彫刻領域における制作者と鑑賞者の双方の視点から授業を展開した内容をまとめたものである。「空間を彫刻する」というテーマで平成26年度から平成30年度にかけて行われた奈良教育大学における美術科彫刻実技演習での屋外を含めた大学構内でのインスタレーション課題の実践を報告する。
書誌情報 ja : 次世代教員養成センター研究紀要

号 5, p. 27-35, 発行日 2019-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 21893039
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12746196
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 奈良教育大学次世代教員養成センター
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 09:58:10.187169
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