WEKO3
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教師の教授行動を視覚化するための先端技術の利用動向
https://doi.org/10.20636/00013421
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERD2021-R2 (2.0 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2021-04-23 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 教師の教授行動を視覚化するための先端技術の利用動向 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | A Research Trend on the Use of Advanced Technology to Visualize Teaching Behavior | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 教授行動, 先端技術の利用, 視覚化 Teaching Behavior, The Use of Advanced Technology, Visualization |
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資源タイプ | ||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.20636/00013421 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
小柳, 和喜雄
× 小柳, 和喜雄 |
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著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | オヤナギ, ワキオ | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | OYANAGI, Wakio | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 教師を目指す学生や現職教師の教授行動を視覚化し、分析や振り返りの機会を設け、それを育て磨くことに貢献するために、様々な技術が開発され運用評価され、関連研究が積み上げられてきている。本論は、その研究動向をレビューすることを目的とした。結果として、1) 教師の教授行動を見取ることと関わって、有効性を持つ技術自体の「イノベーション」を考え、開発を進めようとする研究と、2) 使える技術、開発された技術を用いて、視覚化、身体感覚等の精度を上げ、教師を目指す学生や現職の教師の深い省察を促し、教授行動自体の意識化のイノベーションを試みる方法を明らかにしようとする研究、に多くの関心が向けられていることがわかった。 | |||||
書誌情報 |
ja : 次世代教員養成センター研究紀要 en : Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation 巻 7, p. 11-20, 発行日 2021-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 21893039 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12746196 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 奈良教育大学次世代教員養成センター |