WEKO3
アイテム
大学及び大学と学校現場の連携を通した道徳教育実践研究
https://doi.org/10.20636/00013546
https://doi.org/10.20636/0001354654f8018f-c768-4ae1-9a15-2f58b4b8c809
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
2021研究報告-13 (5.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-04-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 大学及び大学と学校現場の連携を通した道徳教育実践研究 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on Moral Education Teaching and Learning in University and through Collaboration between University and Schools | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 平和学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 道徳的判断 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 生活科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ESD | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | peacelearning | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | moral judgement | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Living Environment Studies | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Education for Sustainable Development | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.20636/00013546 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
橋崎, 頼子
× 橋崎, 頼子× 板橋, 孝幸× 梶尾, 悠史× 浅井, 健介× 多田, 桃子 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 57267 | |||||
| 姓名 | ハシザキ, ヨリコ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 57268 | |||||
| 姓名 | イタバシ, タカユキ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 57269 | |||||
| 姓名 | カジオ, ユウシ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 57270 | |||||
| 姓名 | アサイ, ケンスケ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 57271 | |||||
| 姓名 | タダ, モモコ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 57272 | |||||
| 姓名 | HASHIZAKI, Yoriko | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 57273 | |||||
| 姓名 | ITABASHI, Takayuki | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 57274 | |||||
| 姓名 | KAJIO, Yushi | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 57275 | |||||
| 姓名 | ASAI, Kensuke | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 57276 | |||||
| 姓名 | TADA, Momoko | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本稿は、大学の道徳教育科目の充実、大学と学校現場の連携による道徳教育に関わる教員養成・研修の接続をめざして取り組んだ4つの事例についての研究を報告するものである。具体的には、①大学の道徳教育の授業の中での戦跡巡りの活動の内容と意義、②奈良県若手教員研修で扱った小学校の道徳科授業研究に見られる道徳的判断の解釈に関する考察、③奈良教育大学附属小学校の公開研究会において実施された生活科授業と道徳についての考察、④奈良教育大学附属中学校の公開研修会におけるESDの理念を含む道徳科授業に関する考察を論じた。最後に道徳教育実践への示唆についても述べた。 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 次世代教員養成センター研究紀要 en : Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation 巻 8, p. 203-208, 発行日 2022-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21893039 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12746196 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 奈良教育大学次世代教員養成センター | |||||
