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特別支援教育支援員のあり方に関する調査:奈良教育大学特別支援教育研究センター「特別支援教育支援員養成講座」の修了者及び学校へのアンケート調査を手がかりに
http://hdl.handle.net/10105/5904
http://hdl.handle.net/10105/590476211838-f589-4784-b8bd-6a765381fe80
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
CERD2011-H17.pdf (1.6 MB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2012-12-27 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 特別支援教育支援員のあり方に関する調査:奈良教育大学特別支援教育研究センター「特別支援教育支援員養成講座」の修了者及び学校へのアンケート調査を手がかりに | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 特別支援教育研究センター, Research Center for Special Needs Education, 特別支援教育支援員, Special Needs Educational Assistants, 教育支援人材連携事業運営室, Office of Collaboration Project for Education Support Staff, ETYP:教育関連論文 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
林, 美輝
× 林, 美輝× 河合, 淳伍× 岩坂, 英巳× 松浦, 直己× 加藤, 久雄× 片岡, 弘勝× 高橋, 豪仁 |
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著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | ハヤシ, ミキ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | カワイ, ジュンゴ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | イワサカ, ヒデミ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | マツウラ, ナオミ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | カトウ, ヒサオ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | カタオカ, ヒロカツ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | タカハシ, ヒデサト | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | HAYASHI, Miki | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | KAWAI, Jungo | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | IWASAKA, Hidemi | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | MATSUURA, Naomi | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | KATO, Hisao | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | KATAOKA, Hirokatsu | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | TAKAHASHI, Hidesato | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 奈良教育大学特別支援教育研究センターと同大学教育支援人材連携事業運営室では、平成22年度特別支援教育支援員養成講座の修了者及び、奈良県内の各学校園を対象とした実態調査を行った。前者の修了者を対象とした調査からは、修了者を対象とした修了証の取得が現在のところすぐには採用につながらないことや、支援員として活動している者がどういった点に満足あるいは不満足な事柄があるのかという点を明らかにした。また、後者の学校を対象とした調査では、上記の養成講座の修了者を含めて各学校における支援員の配置、採用にあたって重視される項目等を明らかにした。 | |||||
書誌情報 |
教育実践総合センター研究紀要 巻 20, p. 293-300, 発行日 2011-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13476971 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11648373 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A Survey on the Actual Condition of Special Needs Educational Assistants: for further Improvement of their Training at Research Center for Special Needs Education in Nara University of Education | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター |