WEKO3
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不登校リカバリー群の心理・発達的特性 ―不登校経験者に関する準備的研究―
http://hdl.handle.net/10105/5944
http://hdl.handle.net/10105/59449e7f540f-78ae-42ef-88dd-2b253328f07b
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
CERD2011-R12.pdf (1.1 MB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2011-12-22 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 不登校リカバリー群の心理・発達的特性 ―不登校経験者に関する準備的研究― | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 不登校, school refusal, 心理・発達特性, Psychological and developmental disturbances, ETYP:教育関連論文 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
松浦, 直己
× 松浦, 直己× 岩坂, 英巳 |
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著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | マツウラ, ナオミ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | イワサカ, ヒデミ | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | MATSUURA, Naomi | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | IWASAKA, Hidemi | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 多くの学校では不登校児・生徒の対応や支援に苦慮している。本センターでも不登校に関する相談が増加している。発達障害との関連を指摘する報告が散見されるが、本研究では不登校を経験し、高等学校ではほぼ通常通り通学している、不登校リカバリー群を対象者とした。心理・発達特性を測定する自尊感情尺度や抑うつ尺度等の質問紙が実施された。社会性やコミュニケーション能力を評価する尺度を実施したところ、対象者が対人社会性の弱さを有することが示唆された。また自尊感情が低いことも明らかになり、これらは有意な負の相関関係にあることが示された。負の心理的・発達的特性の関連が強いことから、不登校状態が複雑な要因で生成されたことが示唆された。 | |||||
書誌情報 |
教育実践総合センター研究紀要 巻 20, p. 73-78, 発行日 2011-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13476971 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11648373 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Psychological and developmental characteristics in students who can recovery refusing school ―A survey for high school students who have refused to attend ordinary school― | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター |