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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-6. 次世代教員養成センター研究紀要
  3. 第1号 (2015)

電気実験実習のカリキュラムの開発

http://hdl.handle.net/10105/10959
http://hdl.handle.net/10105/10959
8a59a774-16a0-4320-86bf-58a3978ddb42
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERD2015-R27.pdf CERD2015-R27.pdf (1.9 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-12-16
タイトル
タイトル 電気実験実習のカリキュラムの開発
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題 電気実験, electrical experiments, 学生実験, student experiments, 電気電子回路の学習, study of electric and electronic circuits, ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 薮, 哲郎

× 薮, 哲郎

ja 薮, 哲郎

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太田, 正哉

× 太田, 正哉

太田, 正哉

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著者(ヨミ)
姓名 ヤブ, テツロウ
著者(ヨミ)
姓名 オオタ, マサヤ
著者別名
姓名 YABU, Tetsuro
著者別名
姓名 OHTA, Masaya
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 電気実験実習は本学の技術教育専修の学生用に開講されている実習科目である。そのカリキュラムは薮が本学に着任した2009年に、大阪府立大学の太田の協力を得て新規に作成したものである。電気分野の実験実習は座学で得た知識を確認する内容が一般的であるが、学生は指導書の実習手順を追うことにのみ集中し、知識の確認にまで目が向かない傾向がある。そこで本研究では、一人一人がものづくりを通じて電気の知識と技能を習得するという形態の実験実習教材を開発する。本論文では開発した実験実習テーマを紹介し、2009年から2014年にかけての実施状況について報告する。その結果について考察し、技術科の教員養成のカリキュラムとして、従来のものより適切であることを示す。
言語 ja
書誌情報 ja : 次世代教員養成センター研究紀要

巻 1, p. 235-244, 発行日 2015-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 21893039
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12746196
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル Development of contents for the electrical experiments and practices
出版者
出版者 奈良教育大学次世代教員養成センター
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Ver.1 2023-05-15 10:49:29.868711
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