| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2011-12-26 |
| タイトル |
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タイトル |
PISA型読解力の向上をめざした実践研究 ―書評を書く活動（国語科）を通して― |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
PISA型読解力, reading literacy, 国語科教育, Japanese language educasion, 書評, book review |
| 資源タイプ |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
松川, 利広
松本, 哲
新子, 慶行
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| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
マツカワ, トシヒロ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
マツモト, サトシ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
アタラシ, ヨシユキ |
| 著者別名 |
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姓名 |
MATSUKAWA, Toshihiro |
| 著者別名 |
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姓名 |
MATSUMOTO, Satoshi |
| 著者別名 |
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姓名 |
ATARASHI, Yoshiyuki |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本稿では、連続型テキストとして物語をとりあげ、１冊の本による書評の指導（５年）、複数の本による書評の指導（４年）を通してPISA型読解力の向上をめざす研究を行った。１冊の本による書評を書く指導では、書評のフォーマットを段階的に与えていくことにより、書評の質を高め、記述の幅を広げることにつながった。複数の本による書評を書く指導では、２つの物語を比べ読みすることにより、作品の内容を観点を持って客観的に捉えることができるようになった。書評を書くことは、情報を取り出し、熟考・評価という一連の活動を促し、PISA型読解力の向上につながる言語活動の一つであることを明らかにした。 |
| 書誌情報 |
教育実践総合センター研究紀要
巻 16,
p. 175-182,
発行日 2007-03-31
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
13476971 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11648373 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
| その他のタイトル |
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その他のタイトル |
Combined Characteristics of Analog Filters I.Butterworth Filter |
| 出版者 |
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出版者 |
奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター |
b2007-H04.pdf (1.2 MB)
