| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2011-05-23 |
| タイトル |
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タイトル |
サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト（SPP）の活動の意義と今後の展望 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト, Science Partnership Project, 高大連携, Collaboration between University and High School, 科学教育, Science Education |
| 資源タイプ |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
中田, 聡
石田, 正樹
森本, 弘一
藤井, 智康
菊地, 淳一
山邊, 信一
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| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ナカタ, サトシ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
イシダ, マサキ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
モリモト, コウイチ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
フジイ, トモヤス |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
キクチ, ジュンイチ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ヤマベ, シンイチ |
| 著者別名 |
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姓名 |
NAKATA, Satoshi |
| 著者別名 |
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姓名 |
ISHIDA, Masaki |
| 著者別名 |
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姓名 |
MORIMOTO, Kouichi |
| 著者別名 |
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姓名 |
FUJII, Tomoyasu |
| 著者別名 |
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姓名 |
KIKUCHI, Junichi |
| 著者別名 |
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姓名 |
YAMABE, Shin-ichi |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
高大連携事業として、サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト（SPP）を実施した。平成18年度は２校の奈良県立高校との連携を図り、生徒の理科への興味・関心と知的好奇心を育成するプログラムを構成した。本学の理科教育講座の５人の教員と教育実践総合センターの教員１名がそれぞれのテーマで講座を開設し、実験や実習を通じての上記目標達成を目指した。高校理科教員との事前打ち合わせ、及びTA（Teaching Assistant）の本学学生へのSPPの意義と進め方の周知を経て、２日間の実施に臨んだ。周到に準備された実施プログラムと参加した高校生の熱心な取り組みに、期待以上の成果があったと考えられる。高校の指導要領から若干逸脱して深化させた内容が生徒達の知的好奇心を喚起させた。この成果は、実施後のアンケートより読み取れた。担当した大学教員及びTAも、受講した生徒の積極的な姿勢に手ごたえを感じ取った。理科離れを払拭するべく、SPPのような事業は一定の範囲で高大連携の活動として継続することが望まれる。 |
| 書誌情報 |
教育実践総合センター研究紀要
巻 16,
p. 243-248,
発行日 2007-03-31
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
13476971 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11648373 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
| その他のタイトル |
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その他のタイトル |
A Fruit and Future Aspect of Activities of Science Partnership Project |
| 出版者 |
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出版者 |
奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター |
b2007-H13.pdf (555.5 kB)
