WEKO3
アイテム
軽度発達障害をもつ子どもの教育（１）－通常学級に在籍する子どもの支援を通して－
http://hdl.handle.net/10105/524
http://hdl.handle.net/10105/52455b402c3-6864-4715-b154-b03d64f588ec
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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b2007-H19.pdf (287.3 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2010-06-14 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 軽度発達障害をもつ子どもの教育（１）－通常学級に在籍する子どもの支援を通して－ | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | “軽度”発達障害, Mild Developmental Disorders, 通常学級, Regular Classes, 通級指導教室, Resource Room | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
坂下, 伸一
× 坂下, 伸一
× 小野, はぎ
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | サカシタ, シンイチ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | オノ, ハギ | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | SAKASHITA, Shinichi | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | ONO, Hagi | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 学校教育法等の一部改正が、06年6月15日に可決・成立し、07年4月から「特殊教育」から「特別支援教育」 に名称が変わることになった。また、「特別支援教育」は、名称変更だけでなく、これまでの「特殊教育」の対象で あった子ども以外に、ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症など（軽度発達障害といわれる）の子どもたちが新たに対象 に加わったといえる。しかし、軽度発達障害といわれる子どもたちの教育は、実践が開始されたばかりであり、課 題も多い。 本校でも10数年前から、こうした子どもだと思われる子どもの教育保障のあり方について、不十分ではあるが、 学校として論議し、実践をすすめてきた。本稿では、軽度発達障害と思われる子どもの教育をこれまでどう進めて きたか。また、通常学級と「通級による指導」を行う通級指導教室のとりくみを紹介する。 | |||||||||
| 書誌情報 |
教育実践総合センター研究紀要 巻 16, p. 277-282, 発行日 2007-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13476971 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11648373 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Education For Children With“Ｍild”Developmental Disorders（１）－supporting the students in regular classroom and resource room－ | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||
