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アイテム
Y-G性格検査による教師像の研究
http://hdl.handle.net/10105/6217
http://hdl.handle.net/10105/621781c16e1c-f4c4-492a-a1af-b67f905e5a0e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2011-05-31 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Y-G性格検査による教師像の研究 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
礒野, 義一
× 礒野, 義一
× 玉瀬, 耕治
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | イソノ, ギイチ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | タマセ, コウジ | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本研究は,保母,小学校教師,および高校教師として望ましい性格をY-G性検検査によってとらえようとしたものである。被験者は保母を志向している女子学生69名であった。おもな結果は次のとおりである。特性ごとにみると,(1)保母の方が小学校教師よりもより社会的外向で,活動的で,協調的なのがよい,(2)小学校教師の方が高校教師よりもより愛想がよく,空想的なのがよい,(3)保母の方が高校教師よりも思考的外向で,のんきで,活動的で,愛想がよく,空想的で,協調的なのがよい,とそれぞれ評定されている。項目別にみると,(1)保母には活動性や場面適応性,空想性をあらわす項目が,(2)高校教師には思考性や自己主張性をあらわす項目がより望ましいとして評定されている。そして,(3)小学校教師は前2者の中間に位置づけられている。 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | へき地教育研究室報告特集1 | |||||||||
| 書誌情報 |
奈良教育大学教育研究所紀要 巻 7, p. 117-125, 発行日 1971-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13404415 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00181106 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育研究所 | |||||||||