WEKO3
アイテム
戦時期農村における郷土教育実践の変質 ―滋賀県島小学校を事例として―
http://hdl.handle.net/10105/9302
http://hdl.handle.net/10105/9302d9521cac-6e43-48d9-808c-7648c7a4fc86
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERD2013-R09.pdf (704.9 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-12-24 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 戦時期農村における郷土教育実践の変質 ―滋賀県島小学校を事例として― | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 郷土教育, community education, 農村小学校, elementary school in rural areas, 戦時期, wartime in Japan, ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
板橋, 孝幸
× 板橋, 孝幸
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | イタバシ, タカユキ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | ITABASHI, Takayuki | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本研究では、滋賀県島小学校を事例として、戦時期農村における郷土教育実践の変質過程を考察した。島小学校の郷土教育実践は、戦時期になると国民精神総動員運動や国民学校令の影響を受けて、軍国主義・国家主義的な目標が組み込まれるようになっていく。一方、具体的な実践においては、先進校として取り組んできた「地域振興」「村に即したる教育」が展開され、自力更生的な郷土教育はその後も継承される。島小学校では、すでに作りあげてきた郷土教育実践を国策の変化に対応させて、郷土での生活に反映させていく変質過程を戦時期にたどっていた。 | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 教育実践開発研究センター研究紀要 巻 22, p. 77-85, 発行日 2013-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 21865841 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12571252 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Transition of the Community Education during Wartime in Japan：A Case of Shima Elementary School in Shiga Prefecture | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育実践開発研究センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
