| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2013-12-19 |
| タイトル |
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タイトル |
高大連携による理系学問のキャリアガイドと卒業研究への展開 －2011年度、2012年度奈良県立高円高等学校との連携実践報告－ |
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言語 |
ja |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
高大連携, A collaborative activity between Senior High School and University, 卒業研究, Graduation Research, 教育実践, Educational Research, ETYP:教育関連論文 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
中村, 元彦
薮, 哲郎
常田, 琢
中尾, 勉
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| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ナカムラ, モトヒコ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ヤブ, テツロウ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ツネタ, タク |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ナカオ, ツトム |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者別名 |
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姓名 |
NAKAMURA, Motohiko |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
YABU, Tetsuro |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
TSUNETA, Taku |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
NAKAO, Tsutomu |
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言語 |
en |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
奈良県立高円高等学校２年生物理学分野選択者に対しての高大連携授業を、中尾、薮、常田、中村の教員が行った。この連携授業の目的は、高校での物理学を学習するにあたり、先端に近い物理学の研究などを体験し、高校生の学習意欲を高めることである。さらに、高校生が一番不安に思っていて知りたがっている、理系に進学した後どのような大学生生活・研究・収入を得るための仕事があるかなどのキャリアガイドの能力を向上させることである。また、教員志望の大学生においては、教師への意欲と能力向上、なぜ卒業研究で教科書より難しい内容のことを行うかの意味の再確認、更に自分が高校生だった当時とは異なる今の高校生の状況を認識してもらうことなどが期待される。 大学４回生、院生が高校生に対して少人数で自分の研究内容をはじめとした物理学に関連した内容を、実際に実験をしながら教えること、理系進学後の将来像を語ることなどの取り組みが、両者の様々な意欲と能力を高めることがわかっている。新しい教員の加入により、内容が刷新されたことより、2011・2012年度に実施した内容の報告をするとともに、新たな課題も見出されたことを述べる。 |
| 書誌情報 |
ja : 教育実践開発研究センター研究紀要
巻 22,
p. 175-180,
発行日 2013-03-31
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
21865841 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12571252 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
| その他のタイトル |
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その他のタイトル |
Science Career Guidance for High School Students by College Research Students |
| 出版者 |
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出版者 |
奈良教育大学教育実践開発研究センター |
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言語 |
ja |
CERD2013-H04.pdf (661.2 kB)
