| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2013-12-18 |
| タイトル |
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タイトル |
発達障害傾向のある不登校児童への教育的支援 －不登校支援教室の試みを中心に－ |
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言語 |
ja |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
不登校, Non-attendance at school, 発達障害, Developmental Disabilities, 早期の支援体制, System for Early Intervention and Support, 不登校支援教室, Support Room for Non-attendant Students, ETYP:教育関連論文 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
今西, 満子
岩坂, 英巳
玉村, 公二彦
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| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
イマニシ, ミツコ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
イワサカ, ヒデミ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
タマムラク, ニヒコ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者別名 |
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姓名 |
IMANISHI, Mitsuko |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
IWASAKA, Hidemi |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
TAMAMURA, Kunihiko |
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言語 |
en |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
発達障害傾向と関係した不登校への対応･支援のあり方は、一般的な不登校への対応・支援のあり方とは、どのような点で相違するのかを検討した。従来の不登校への支援や対応では、発達障害傾向のある児童の不登校が、長期化すると言われているが、発達障害傾向のある児童への必要なサポートは、その状態像と保護者・担任などの環境によって異なる。A市に設置された発達障害傾向のある子どもたちをターゲットとした「不登校支援教室」での試みを通して、具体的支援のあり方について検討を行った。 |
| 書誌情報 |
ja : 教育実践開発研究センター研究紀要
巻 22,
p. 235-241,
発行日 2013-03-31
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
21865841 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12571252 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
| その他のタイトル |
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その他のタイトル |
Educational approach for students who are non-attendance at school and have tendency of developmental disorders |
| 出版者 |
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出版者 |
奈良教育大学教育実践開発研究センター |
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言語 |
ja |
CERD2013-H14.pdf (612.6 kB)
