WEKO3
アイテム
国際調査に見るICTLiteracy、21世紀型スキルに関する基礎研究
http://hdl.handle.net/10105/9374
http://hdl.handle.net/10105/93749257c766-ccdf-478c-8d19-49ce1062593b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
CERD2013-H28.pdf (1.0 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-12-17 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 国際調査に見るICTLiteracy、21世紀型スキルに関する基礎研究 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | ICT活用力, ICT literacy, ICTを活用した学習, Learning using ICT, 学力評価, Assessment of Academic Achievement, 国際動向, The Trend on International Investigation, ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
小柳, 和喜雄
× 小柳, 和喜雄
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | オヤナギ, ワキオ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | OYANAGI, Wakio | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本報告は，ATC21S（Assessment & Teaching of 21st-Century Skills）、IEAのICILSを取り上げ、国際的な動向として、子どもの情報活用の実践力、ICT活用力、ICTを活用した学習能力等、評価をどのように進めようとしているか、その内容・方法・道具に関するレビューを行い、日本の情報活用能力とどのような違いがあるのか、を明らかにしようとしている。 | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 教育実践開発研究センター研究紀要 巻 22, p. 321-325, 発行日 2013-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 21865841 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12571252 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A Preliminary Review Study on the Information and Computer Literacies and 21st Century Skills through referring to the Trends on International Investigations | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育実践開発研究センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
