WEKO3
アイテム
校務分掌組織とその運営についての一考察
http://hdl.handle.net/10105/689
http://hdl.handle.net/10105/689135eb33f-3ec7-4f34-b8fa-4abf8161ba07
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERD2008-H07.pdf (39.7 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2010-06-11 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 校務分掌組織とその運営についての一考察 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 校務分掌, school division of duties, 共通目的, common purpose, 協働意志, willingness to cooperate, コミュニケーション, communication | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
松井, 秀史
× 松井, 秀史
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | マツイ, ヒデフミ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | MATSUI, Hidefumi | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 社会の急激な変化に伴い、学校教育に求められる内容もますます多様で複雑・高度化している。子どもたちの学習意欲の低下や不登校、いじめの問題をはじめ、特別な教育的支援を必要とする子どもたちへの指導の充実、日々の生活における安全確保などの課題、また、多様な価値観を持つ保護者への対応に加え、国全体の規制援和や地方分権に基づく教育改革に学校が主体性を持ってどのように取り組んでいくのかという課題もある。このような状況においては、教職員全員が一致して自校の子どもたちを育てる上での目標を共有し、それを達成しようとする姿を外部に明確に示しながら長期的な展望に立った取組を行うとともに、日々生起する事象にチームワークで的確に対応出来るような組織づくりとその運営が必要である。小論では、こうした視点から学校の校務分掌組織とその在り方について考察を行いたい。 | |||||||
| 書誌情報 |
教育実践総合センター研究紀要 巻 17, p. 215-222, 発行日 2008-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 13476971 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11648373 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | School Division of Duties and its Management | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||
