WEKO3
アイテム
新世紀の理数科教育システムの開発 ―先導理数、融合理数GP、そして新理数へ―
http://hdl.handle.net/10105/680
http://hdl.handle.net/10105/68052129b4e-6f83-4a8f-94a0-895ff34126ec
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERD2008-R30.pdf (86.3 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2010-06-11 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 新世紀の理数科教育システムの開発 ―先導理数、融合理数GP、そして新理数へ― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 理数離れ, Hesitation for Science and Mathematics, 理数科教員養成, Training of Teachers for Science and Mathematics, 理数科教育プログラム, Program for Education of Science and Mathematics | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
松山, 豊樹
× 松山, 豊樹
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | マツヤマ, トヨキ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | MATSUYAMA, Toyoki | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 平成17年度から奈良教育大学で開始された理数科教員養成プロジェクトのグランド・デザインについて基本理念を論述し、具体的な教育プログラムの展開について、その設計思想を中心に議論する。それを踏まえて、今後の新理数科教育システムの未来像を提言する。 | |||||||
| 書誌情報 |
教育実践総合センター研究紀要 巻 17, p. 137-143, 発行日 2008-03-21 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 13476971 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11648373 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Development of Education System for Science and Mathematics in New Century | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||
