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アイテム
高機能自閉症者の発達と教育・発達支援 －K君との出会いから大学卒業・就職までの20年間－
http://hdl.handle.net/10105/1014
http://hdl.handle.net/10105/1014fc16d1ac-3b88-442c-8e91-b602113ff29e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERD2009-R01.pdf (664.4 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-06-11 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 高機能自閉症者の発達と教育・発達支援 －K君との出会いから大学卒業・就職までの20年間－ | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 高機能自閉症, 大学生活, 就職活動, 自閉症の基本障害 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
田村, 浩子
× 田村, 浩子
× 田辺, 正友
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | タムラ, ヒロコ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | タナベ, マサトモ | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | TAMURA, Hiroko | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | TANABE, Masatomo | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | ひとりの高機能自閉症Ｋ君の２歳時から大学卒業までの２０年間の発達経過を、自閉症の基本障害―対人相互関係の障害、コミュニケーションの障害、限局された興味（「こだわり」）に視点をあてて明らかにし、この間、筆者らが実施してきた教育・発達支援について述べた。その上で、Ｋ君の大学生活および就職活動について言及した。そして、本人および家族への多様な側面からの、早期からのロング・スパンの支援が重要であることを強調した。 | |||||||||
| 書誌情報 |
教育実践総合センター研究紀要 巻 18, p. 1-7, 発行日 2009-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13476971 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11648373 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Development and Educational Supports in a High-functioning Autistic Child | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||
