WEKO3
アイテム
要約に着目した言語能力表の作成と年間指導計画の構想 －説明的な文章の読みを中心にして－
http://hdl.handle.net/10105/1181
http://hdl.handle.net/10105/11815a6921e0-37e3-4e48-9a79-4780e0472026
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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067-077.pdf (808.8 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-03-04 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 要約に着目した言語能力表の作成と年間指導計画の構想 －説明的な文章の読みを中心にして－ | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 要約, 言語能力表, 小中9年間, 年間指導計画, 国語科教育, ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
松本, 哲
× 松本, 哲
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | マツモト, サトシ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Matsumoto, Satoshi | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本研究では､小中9年間を見通した要約に関する言語能力表を作成し､それに基づいて小学校第5学年の年間指導計画を編成した｡言帯能力表は､新学習指導要額に準拠し､先行研究等を参考に作成した｡特に､大切にした点は､要点をまとめる､要約する､要旨をまとめる時にどのような能力が必要とされるかを学習者の立場から考えたことである｡また､年間指導計画は､帯単元､特設単元､教科書蝉元に分け､系統的･螺旋的に学習が展開できるよう編成した。 | |||||||
| 書誌情報 |
奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」 巻 1, p. 67-77, 発行日 2009-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 18836585 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12405118 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A Develpment of Japanese Language Ability Chart and Annual Schedule for Student's Ability of Summary －Centering on Reading of Logical Texts－ | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学大学院教育学研究科専門職課程教職開発専攻 | |||||||
