WEKO3
アイテム
ドイツにおける教師養成制度の現状と問題点
http://hdl.handle.net/10105/1480
http://hdl.handle.net/10105/1480912ad017-3b25-4188-8696-c98ea429e043
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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NUE48_1_209-219.pdf (691.9 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-06-08 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ドイツにおける教師養成制度の現状と問題点 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 専門科目, 教職科目, 教育実習, subject matters of specific sciences, teaching methodologies, educational practices | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
上野, ひろ美
× 上野, ひろ美
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | ウエノ, ヒロミ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | UENO, Hiromi | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | This paper has discribed the teacher training system in Germany from four perspectives of the following: 1. how students study subject matters of specific sciences, teaching methodologies and educational sciences, especially, the combination of these three matters, 2. the reciprocal relationships between study of educational theories and training through educational practices in teacher training programs: 3. the relationship between teacher training at colleges and universities and teacher recruitment for schcols. and 4. problems in teacher training systems at colleges and universities. | |||||||
| 書誌情報 |
奈良教育大学紀要. 人文・社会科学 巻 48, 号 1, p. 209-219, 発行日 1999-11-10 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 05472393 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00181081 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A Study on the Teacher Training System in Germany | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学 | |||||||
