WEKO3
アイテム
科学への興味関心の向上と、学習への動機づけ「Science Times」を活用した理科授業
http://hdl.handle.net/10105/9834
http://hdl.handle.net/10105/9834329b24cc-3a1a-4416-abef-e342cfcec4a9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERD2014-H12.pdf (326.7 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2014-06-03 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 科学への興味関心の向上と、学習への動機づけ「Science Times」を活用した理科授業 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 理科通信, A guide leaflet on Science class, 内発的動機付け, intrinsic motivation, 科学的リテラシー, Science Literacy, 中学校, Junior-high school, ETYP:教育関連論文 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
米田, 力
× 米田, 力
× 梶原, 篤
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | ヨネダ, チカラ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | カジワラ, アツシ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | YONEDA, Chikara | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | KAJIWARA, Atsushi | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 国際的にも理科の学力向上の必要性が示され、日本でもいわゆる理科離れに対応した授業の展開が中学校の理科でも必要になってきている。一方で、教育困難校といわれるような学校では、理科に興味を向けさせることすら容易ではない。そこで、理科通信(以下Science Times)と名づけた補助教材を活用した授業を展開し、教科書に載っていない項目であっても写真や動画を用い、積極的に取り上げた。さらに、Science Timesの活用による学習効果について調査した結果、科学的事象に強い興味・関心を持った生徒や、意欲的に学習に取り組む生徒の増加が見られた。筆者が行っているこのような試みについて紹介する。 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 教育実践開発研究センター研究紀要 巻 23, p. 187-190, 発行日 2014-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 21865841 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12571252 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Science Times as a Potential Attractive Teaching Material at Junior-high School. | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育実践開発研究センター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
