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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-5. 教育実践開発研究センター研究紀要
  3. 第23号 (2014)

こどものQOLと行動特性との関連性について -KIDSCREEN_J52とSDQ(子どもの強さと困難さアンケート)から-

http://hdl.handle.net/10105/9853
http://hdl.handle.net/10105/9853
00c4db37-4195-4419-a0d0-3c99674b6ca9
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERD2014-R20.pdf CERD2014-R20.pdf (645.7 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-06-10
タイトル
タイトル こどものQOLと行動特性との関連性について -KIDSCREEN_J52とSDQ(子どもの強さと困難さアンケート)から-
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題 QOL, SDQ, こどものためのQOL評価尺度, KIDSCREEN, 発達障害, Developmental disorder, ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 岩坂, 英巳

× 岩坂, 英巳

ja 岩坂, 英巳

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根津, 智子

× 根津, 智子

ja 根津, 智子

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車谷, 典男

× 車谷, 典男

ja 車谷, 典男

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石塚, 理香

× 石塚, 理香

ja 石塚, 理香

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牧野, 裕子

× 牧野, 裕子

ja 牧野, 裕子

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郷間, 英世

× 郷間, 英世

ja 郷間, 英世

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著者(ヨミ)
姓名 イワサカ, ヒデミ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 ネヅ, サトコ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 クルマタニ, ノリオ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 イシヅカ, リカ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 マキノ, ヒロコ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 ゴウマ, ヒデヨ
言語 ja-Kana
著者別名
姓名 IWASAKA, Hidemi
言語 en
著者別名
姓名 NEZU, Satoko
言語 en
著者別名
姓名 KURMATANI, Norio
著者別名
姓名 ISHIZUKA, Rika
言語 en
著者別名
姓名 MAKINO, Hiroko
言語 en
著者別名
姓名 GOMA, Hideyo
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 発達障害のある子どもへの教育的支援ニーズを明らかにして、その生活での困り感に応じた支援を行っていく際にQOL(Quality of Life)に注目することは重要である。本研究では、QOLをより包括的に評価するために開発されたKIDSCREEN_J52(こどものQOL尺度)を小学3~5年生437名を対象に実施した。その結果、学年による差はなかったが、男女別で差が出る下位項目があった。また、同時に実施した子どもの行動特性を早期から把握できるSDQ(Strengths and Difficulties Questionnaire)のサブスケールとの関連性を検討したところ、High Need群で多くの項目でQOLの低下がみられることがわかった。これらの調査結果ならびに文献的考察により、SDQのHigh Needの子どもに対して、早期からQOLに注目した支援を行っていくことは重要であることが示唆された。
書誌情報 ja : 教育実践開発研究センター研究紀要

巻 23, p. 97-103, 発行日 2014-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 21865841
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12571252
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル About QOL of Child and Association with Action-Characteristics -From KIDSCREN_J52 and SDQ(Strengths and Difficulties Questionnaire)-
出版者
出版者 奈良教育大学教育実践開発研究センター
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 10:17:20.158415
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