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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-5. 教育実践開発研究センター研究紀要
  3. 第21号 (2012)

小学校外国語活動におけるプロジェクト型カリキュラムの実践と効果 -桜井市立三輪小学校における英語劇活動を通して-

http://hdl.handle.net/10105/8441
http://hdl.handle.net/10105/8441
f34e02c1-efd2-45e8-a7fb-1a6c573b3a8a
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERD2012-H06.pdf CERD2012-H06.pdf (625.7 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-12-18
タイトル
タイトル 小学校外国語活動におけるプロジェクト型カリキュラムの実践と効果 -桜井市立三輪小学校における英語劇活動を通して-
言語
言語 jpn
キーワード
主題 小学校外国語活動, Foreign Language Activity in Elementary School, プロジェクト型カリキュラム, Project Style Method, 英語劇, English Dramas, ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 的場, 雄樹

× 的場, 雄樹

的場, 雄樹

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佐藤, 臨太郎

× 佐藤, 臨太郎

佐藤, 臨太郎

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著者(ヨミ)
姓名 マトバ, ユウキ
著者(ヨミ)
姓名 サトウ, リンタロウ
著者別名
姓名 MATOBA, Yuki
著者別名
姓名 SATO, Rintaro
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 小学校外国語活動に関しては、その意義や効果について様々な意見があり、また賛否両論あるが、平成23年度より必修化となり完全実施されることになった。本研究では、小学校6年生を対象とし、プロジェクト型カリキュラムの一つである「英語劇」を実施し、英語劇を通じて、英語に対する意識の変化、人に対して何かを表現しようとする積極的な態度やコミュニケーション力にどのような影響を与えるのかがアンケートを基に検証された。その結果、児童だけでなく、学級担任も英語劇に対して大変意義のある活動だったと感じていることが判明した。
書誌情報 教育実践開発研究センター研究紀要

巻 21, p. 179-182, 発行日 2012-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21865841
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12571252
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル Effects of Project Style Method in Elementary School -Through Drama Activity in Miwa Elementary School-
出版者
出版者 奈良教育大学教育実践開発研究センター
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Ver.1 2023-05-15 10:14:51.124086
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