| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2013-12-18 |
| タイトル |
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タイトル |
発達障害のある児童の不登校傾向への対応に関する検討 －LD等通級指導教室における事例から－ |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
不登校, Non-attendance at school, 発達障害, Developmental Disorders, 早期の支援体制, System for Early Intervention and Support, LD等通級指導教室, LD Resource Room, ETYP:教育関連論文 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
今西, 満子
芳倉, 優富子
川西, 光栄子
小山, ありさ
玉村, 公二彦
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| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
イマニシ, ミツコ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ヨシクラ, ユフコ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
カワニシ, ミエコ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
コヤマ, アリサ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
タマムラ, クニヒコ |
| 著者別名 |
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姓名 |
IMANISHI, Mitsuko |
| 著者別名 |
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姓名 |
YOSHIKURA, Yufuko |
| 著者別名 |
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姓名 |
KAWANISHI, Mieko |
| 著者別名 |
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姓名 |
KOYAMA, Arisa |
| 著者別名 |
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姓名 |
TAMAMURA, Kunihiko |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
不登校に対しては従来精神力動学的な考え方による支援が主流であったが、近年発達障害傾向と関係した不登校への対応･支援のあり方についてはその見直しが求められているといえる。小学校6年間の各時期において、その状態像や必要なサポートは異なる。そうした状態像と、LD等通級指導教室で実施されている子ども･保護者･担任教諭を対象とした支援を、それぞれの時期ごとに示すとともに、早期の支援体制を構築する必要性を述べた。 |
| 書誌情報 |
教育実践開発研究センター研究紀要
巻 21,
p. 203-208,
発行日 2012-03-31
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
21865841 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12571252 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
| その他のタイトル |
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その他のタイトル |
Students with Developmental Disorders Who Have a Tendency toward Non-attendance at School －Case Study at the LD Resource Room－ |
| 出版者 |
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出版者 |
奈良教育大学教育実践開発研究センター |
CERD2012-H11.pdf (742.5 kB)
