@article{oai:nara-edu.repo.nii.ac.jp:00012989,
 author = {豊田, 弘司 and 村田, 史恵 and 多根井, 重晴},
 journal = {次世代教員養成センター研究紀要},
 month = {Mar},
 note = {本研究の目的は，豊田・井上・多根井（2017）と同じく、大学生を対象にして、仮想場面での座席位置と被受容感・被拒絶感及びエゴグラムとの関係を検討することであった。座席位置と被受容感・被拒絶感との関係では､仮想場面①座席10の選択者が座席4のそれよりも被受容感が高い傾向にあった。仮想場面③において座席3と5は、座席1よりも被受容感の低い傾向がうかがえた。また、エゴグラムとの関係では、仮想場面①における座席9を選択した者が座席4及び6を選択した者よりもFC得点が高かった。さらに、仮想場面③における座席3の選択者は座席4の選択者よりもFC得点が低い傾向があった。これらの結果は、個人の被受容感及びエゴグラムにおけるFC傾向の推定において、仮想場面を使用した座席選択が一部ではあるが、利用可能であることを示唆した。},
 pages = {11--18},
 title = {座席位置と被受容感･被拒絶感及び自我構造の関係},
 volume = {4},
 year = {2018}
}