WEKO3
アイテム
高等学校における聴覚障害生徒支援についての一考察 ―京都府立山城高等学校での聴覚障害教育より―
http://hdl.handle.net/10105/00012991
http://hdl.handle.net/10105/0001299110ffdb4e-4812-4189-b593-b429c5f3766a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2018-06-12 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 高等学校における聴覚障害生徒支援についての一考察 ―京都府立山城高等学校での聴覚障害教育より― | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A consideration on the support for high school students with hearing disability: Special needs education system for students with hearing impairments in Kyoto prefectural Yamashiro Senior High School | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 聴覚障害教育, 高等学校における特別支援教育, 聴覚障害 education for students with hearing disability, special needs education in high school, hearing impairments |
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| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
本庄, 良一
× 本庄, 良一
× 西岡, 加名恵
× 玉村, 公二彦
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | ホンジョウ, ヨシカズ | |||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | ニシオカ, カナエ | |||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | タマムラ, クニヒコ | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | HONJO, Yoshikazu | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | NISHIOKA, Kanae | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | TAMAMURA, Kunihiko | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 今日、京都府の特別支援教育では、高等学校支援を重点のひとつとして、特別支援学校をはじめとする関係機関との連携の下、各校の支援体制整備に取り組んでいる。また、高等学校モデル校の取り組みを生かして通級指導も視野に入れた発達障害等を有する生徒等への理解と支援をすすめている。聴覚に障害を有する生徒(以下「聴障生」)への教育支援体制の整備は、京都府立山城高等学校(以下「山城高校」)において約半世紀前よりその取り組みがはじまり、今日まで100名を超える生徒を送り出してきた。この教育支援体制が今後の特別支援教育の中にどう位置づけられるのか、これまでの実践をまとめ、高等学校における聴覚障害生徒支援についての展望についての考察を行った。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 次世代教員養成センター研究紀要 巻 4, p. 165-169, 発行日 2018-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 21893039 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12746196 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学次世代教員養成センター | |||||||||||