@article{oai:nara-edu.repo.nii.ac.jp:00013269,
 author = {山方, 貴順 and 中澤, 静男 and 大西, 浩明 and 祐岡, 武志 and 河野, 晋也},
 issue = {5},
 journal = {次世代教員養成センター研究紀要},
 month = {Mar},
 note = {本研究は、新たな教材として世界農業遺産に着目し、主に日本の認定地域を調査・分析することで、その教育的意義をＥＳＤ（持続可能な開発のための教育）の視点から明らかにした後、ＥＳＤ教材を開発することを目的とする。本稿は、先行研究で抽出したＥＳＤ教材開発の視点を活用し、世界農業遺産「にし阿波の傾斜地農耕システム」の現地調査から抽出した①地域の持続可能性、②他地域とのつながり、③食料生産・食文化を取り入れた小学５年生社会科小単元「高地のくらし」における単元展開を提案するものである。},
 pages = {61--69},
 title = {「新しい豊かさ」に焦点を当てたＥＳＤ授業開発 ―　世界農業遺産「にし阿波の傾斜地農耕システム」の現地調査を通して　―},
 year = {2019}
}