WEKO3
アイテム
高校生に対する分光光度計を用いた授業の試み - 一条高等学校理数科課題研究を通して -
https://doi.org/10.20636/00013346
https://doi.org/10.20636/000133468b052bc6-94d9-46dc-95a3-894834693d83
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2020-07-16 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 高校生に対する分光光度計を用いた授業の試み - 一条高等学校理数科課題研究を通して - | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Trial of a Class Using a Spectrophotometer for High School Students: Through Research on Ichijo High School Science and Mathematics | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 一条高等学校, 分光光度計, 高大連携 Ichijo High School, Spectrophotometer, Cooperation between University and High School |
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| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.20636/00013346 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
増井, 壮太
× 増井, 壮太
× 福本, 悠人
× 中村, 元彦
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | マスイ, ソウタ | |||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | フクモト, ユウト | |||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | ナカムラ, モトヒコ | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | MASUI, Sota | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | FUKUMOTO, Yuto | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | NAKAMURA, Motohiko | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 一条高等学校の数理科学科では、2年生を対象に課題研究を行っている。その訪問先の研究室一つとして、著者らの研究室も指名を受け、今回は分光光度計を使用した実験を行った。具体的には、様々な色の可視光部分の透過率を測定する実験、日焼け止めクリームの紫外線部分の透過率を測定する実験、ブルーライトカットの製品の可視光部分の透過率を測定する実験などを約1時間かけて行なった。その中で生徒たちは予想から測定、考察まで、活発に議論を行いながら、時に自問自答しながら主体的に実験に取り組んでおり、さらに実験の結果から新たな疑問を持ち、検証しようとする姿勢が見られた。まさに今回の取り組みにおいて、平成30年3月に告示された高等学校の学習指導要領で重視されている「主体的・対話的で深い学び」が実現されていたと考えられる。また、授業の実施後、今回の実験についての感想を述べてもらったところ、「普段見ている物の色についての考え方が変わった」、「もっと様々な色の組成について調べてみたい」という意見が多くみられた。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 次世代教員養成センター研究紀要 巻 6, p. 223-226, 発行日 2020-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 21893039 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12746196 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学次世代教員養成センター | |||||||||||