WEKO3
アイテム
「交流及び共同学習」における UDLガイドラインに基づく授業設計モデルの開発 －MI理論、特別支援学級から持ち込む学習、個別の支援を位置づけて－
http://hdl.handle.net/10105/00013417
http://hdl.handle.net/10105/00013417738866cd-6b09-4ec8-880f-a6d40c361c55
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2-2_研究報告_安里氏 (903.6 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2021-04-16 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 「交流及び共同学習」における UDLガイドラインに基づく授業設計モデルの開発 －MI理論、特別支援学級から持ち込む学習、個別の支援を位置づけて－ | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
安里, 健志
× 安里, 健志
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | ヤスザト, タケシ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Yasuzato, Takeshi | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」 en : Bulletin of School of Professional Development in Education (SPDE), Nara University of Education 巻 13, p. 105-111, 発行日 2021-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 18836585 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12405118 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学大学院教育学研究科専門職課程教職開発専攻 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
