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アイテム
奈良教育大学学生企画活動支援事業としての理科教室 - 大学院生主体で作り上げた小学生向け理科教室2年目 -
https://doi.org/10.20636/00013444
https://doi.org/10.20636/0001344453259a61-93a8-4ca5-a47f-991807d47723
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERD2021-H13 (4.3 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-26 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 奈良教育大学学生企画活動支援事業としての理科教室 - 大学院生主体で作り上げた小学生向け理科教室2年目 - | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Science Lab for Elementary School Children Promoted as Supporting Projects on Educational Practices of Students at Nara University of Education: Science Lab for Kids Designed by Graduate Students, Second Year | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 奈良教育大学学生企画活動支援事業, 理科実験教室, 光と色, 酸と塩基 Supporting projects on educational practices of students at Nara University of Education, Science lab for elementary school children, Light and color, Acid and Base |
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| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.20636/00013444 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
市村, 真優
× 市村, 真優
× 梶原, 篤
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | イチムラ, マユ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | カジワラ, アツシ | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | ICHIMURA, Mayu | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | KAJIWARA, Atsushi | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 奈良教育大学学生企画活動支援事業に応募、2年続けて採択され、大学院生が主体となって作り上げた小学生向け理科実験教室「理科実験教室in奈良教育大学～色をかんさつしよう～（以下、理科実験教室）」を2019年度も実施した。実験教室の実施までの準備、内容、子どもと保護者の反応と、活動を通して得た学生の学びを中心に述べる。開催期間は2019年7月31日、8月1日、2日、22日、23日で行った。当初は7月31日からの3日間の理科教室のつもりであったが、予想外に多くの小学生の参加申し込みがあったため、8月の22日と23日は追加の実施で、それぞれ1日の理科教室として開催した。内容は光と色にかかわる実験で、酸性、塩基性で色の変わる試薬を使った実験やLEDを用いて、光の色を混ぜる実験などを行った。主として携わった学生は1人、アシスタントとして学部1年生から大学院2年生までのべ11人という人数での挑戦となった。身近にある奥深い科学を、楽しく分かりやすく伝えるための教材・教具づくりはもちろん、ボランティアで行う理科教室やスクールサポート等では行うことがなかった広報活動などの貴重な経験をする中で、教員になるための資質・能力の向上を図ることを目的とした。 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 次世代教員養成センター研究紀要 en : Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation 巻 7, p. 243-248, 発行日 2021-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 21893039 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12746196 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学次世代教員養成センター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
