WEKO3
アイテム
観点別評価の論点整理－「知識・技能」、「思考・判断・表現」、「主体的に学習に取り組む態度」の評価の実質化に向けて－
http://hdl.handle.net/10105/00013565
http://hdl.handle.net/10105/00013565ddbfa26f-0c69-4659-bf01-7717b3bae3b7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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SPDE14_81-84_ (966.0 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2022-04-28 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 観点別評価の論点整理－「知識・技能」、「思考・判断・表現」、「主体的に学習に取り組む態度」の評価の実質化に向けて－ | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
北川, 剛司
× 北川, 剛司
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | キタガワ, タケシ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Takeshi, Kitagawa | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」 en : Bulletin of School of Professional Development in Education (SPDE), Nara University of Education 巻 14, p. 81-84, 発行日 2022-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 18836585 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12405118 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学大学院教育学研究科専門職課程教職開発専攻 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
