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アイテム
ロボット教育を通した創造力の育成に関する考察（第７報）－ 国際ロボットコンテスト世界大会への挑戦を通した生徒の変容 －
http://hdl.handle.net/10105/0002000138
http://hdl.handle.net/10105/0002000138335492b0-b1df-4a7c-a9f5-ea2fc832ee08
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2023houkoku12.pdf
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2024-04-12 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ロボット教育を通した創造力の育成に関する考察（第７報）－ 国際ロボットコンテスト世界大会への挑戦を通した生徒の変容 － | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Consideration about Training of the Creativity by Robot Education Ⅶ:Transformation of Students Through The Challenge of Participating in The International Robot Contest World Championship | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | ロボット教育, 創造力, 国際ロボットコンテスト Robotics, Creativity, Global Robot Contest |
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| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
葉山,泰三
× 葉山,泰三
× 谷口,義昭
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | ハヤマ,タイゾウ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | タニグチ,ヨシアキ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | HAYAMA,Taizo | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | TANIGUCHI,Yoshiaki | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 現代社会においては、ロシアや中東における戦争問題をはじめ、環境問題や人権問題など、解決困難な問題が次から次へと起こっている。このような状況下において、持続可能な未来社会の創造を担う子ども達には、未知の問題と向き合い解決する能力や、新たなものを生み出す創造力が、今まで以上に求められるようになってきた。奈良教育大学附属中学校科学部においては、課題解決能力、豊かな創造性の獲得を目指して、ロボット教育を軸とした ESD や SDGs の理念を踏まえた STEAM 教育を推進している。本報告は、2023 年度に取り組んできた活動の中から、国際ロボットコンテストFIRST LEGO LEAGUE への挑戦に焦点を当てて、その活動の過程と成果を示す。本年度の国際ロボットコンテスト FLLにおいて、予選大会を突破して全国大会に 1 チームが進出し、総合部門で日本 5 位への入賞を果たした。その結果、日本代表に選抜されて、オーストラリアで開催された世界大会へ出場することとなった。そして、世界へ挑戦した生徒達が、ロボットコンテストを通して創造力や問題解決能力を獲得し、成長できた要因を明らかにした。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : ESD・SDGsセンター研究紀要 en : Bulletin of Center for ESD and SDGs 巻 2, p. 139-144, 発行日 2024-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 27585949 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学ESD・SDGsセンター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
