WEKO3
アイテム
高校生が抱く地理学習への関心と期待− 「地理総合」履修前の高校生を対象としたアンケート分析を通して −
http://hdl.handle.net/10105/0002000144
http://hdl.handle.net/10105/0002000144c03ce6f0-5690-4dff-a38f-dd5ec571004e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2023ronbun4.pdf (1.1 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-04-12 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 高校生が抱く地理学習への関心と期待− 「地理総合」履修前の高校生を対象としたアンケート分析を通して − | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Interests and Expectations about Geography of High School Students:Through a Questionnaire Analysis Targeting High School Students before Taking the “Geography” | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 地理総合, 高等学校, 中高接続, 持続可能な開発のための教育 “Geography”, High school, Connection with a Middle school and a High school Education for Sustainable Development |
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| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
真田,樹
× 真田,樹
× 河本,大地
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | サナダ,イツキ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | コウモト,ダイチ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | SANADA,Itsuki | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | KOHMOTO,Daichi | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本研究は，高等学校「地理総合」に対する，履修前における高校生の関心と期待について整理することを目的としている。2022 年に新必履修科目「地理総合」が全面実施され，小学校・中学校・高等学校間及び諸教科間の関連性を活かした地理教育改革が目指されるなか，中高接続はこれまで以上に重要となる。「地理総合」履修前の奈良県立 A高等学校普通科の生徒を対象に，地理学習に関するアンケート調査を実施した。地理学習への興味・関心，中学校地理的分野において印象的であった学習内容，次年度に履修する「地理総合」への期待，希望する授業方法などについて結果を示し，分析を行った。また，「資質・能力の三つの柱」の観点から分類した自由記述の分析を行い，中学校社会科地理的分野の学習課題や，高等学校における地理学習の可能性を示すことができた。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : ESD・SDGsセンター研究紀要 en : Bulletin of Center for ESD and SDGs 巻 2, p. 27-35, 発行日 2024-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 27585949 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学ESD・SDGsセンター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
