WEKO3
アイテム
ICT を活用した探究活動における実生活・実社会の事象を扱った学習指導の実践的研究
http://hdl.handle.net/10105/0002000279
http://hdl.handle.net/10105/0002000279c10c7ea6-4882-48a5-92d2-d9e6203cdddc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2025論文_3_25-34I.pdf (1.1 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2025-04-15 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ICT を活用した探究活動における実生活・実社会の事象を扱った学習指導の実践的研究 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A Practical Study on Learning Activities Using Real-Life and Real-World Phenomena in Inquiry-Based Learning with ICT | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 高等学校数学科,探究活動,ICT 活用,PISA 調査 high school mathematics, inquiry-based learning, utilization of ICT, Programme for International Student Assessment |
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| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
吉田,悠亮
× 吉田,悠亮
× 竹村,謙司
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | ヨシダ,ユウスケ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | タケムラ,ケンジ | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | YOSHIDA,Yusuke | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | TAKEMURA, Kenji | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本研究は、奈良県立奈良高等学校第２学年の生徒を対象に、BYOD 端末を用いたICT を活用した教育活動が、日常の事象を扱った教材を用いた探究型学習に対してどのような効果があるかを明らかにすることを目的とした。先行研究を参考に、数学的探究モデルに沿った授業を設計し、探究活動を実施した。質問紙調査とドキュメント分析の結果、生徒は未知の課題に意欲的に取り組み、その過程を振り返ることを重要視していることがわかった。また、既習の内容を活用し問題解決につなげることの必要性を感じつつも、探究活動を通して、数学が実生活で役立つという意識が高まり、ICT の活用は生徒の知的好奇心を刺激し、探究活動を促進する効果があることが示された。なお、未知の課題に取り組む必要性や課題への見通しを持った取り組み、問題を解いた過程の振り返り等に関しては、ICT を活用した教育活動との関連について慎重に判断する必要がある。 | |||||||||
| bibliographic_information |
ja : 連携教育開発センター紀要 en : Bulletin of Center for Interprofessional Education Development 号 3, p. 25-34, 発行日 2025-03-31 |
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| item_3_source_id_7 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2758-6855 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良国立大学機構連携教育開発センター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
