WEKO3
アイテム
大学生の地域愛着と小・中学生期の食経験との関連
http://hdl.handle.net/10105/0002000304
http://hdl.handle.net/10105/0002000304cf1c0b5b-eb83-4074-9cb9-42b773b436e1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
2024ronbun1.pdf (12.1 MB)
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-04-14 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 大学生の地域愛着と小・中学生期の食経験との関連 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Local Attachment of the University Student Judging from Meal Experience of the Primary and Secondary Student Period | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 地域愛着, 食経験, 大学生, 地域の持続可能性, まちづくり local attachment, food-experience, university students, local sustainability, community development |
|||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
内山,志織
× 内山,志織
× 立松,麻衣子
|
|||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | ウチヤマ,シオリ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | タテマツ,マイコ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | UCHIYAMA,Shiori | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | TATEMATSU,Maiko | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 地域愛着は、個人には生活の質を豊かにし、まちには将来定住したり関係人口になったりして当該地域と関わる者の出現を促し、地域の持続可能性を高める。本研究では、小･中学生期のどのような食経験が大学生とその時期を過ごした地域を結ぶ情緒的な絆やつながりを強めるのかを明らかにしようとした。そのために、大学生への質問調査により地域愛着の強弱を把握し、インタビュー調査により小･中学生の時期の食経験の記憶を把握した。分析の結果、地域愛着の強い大学は、小学生の時期に、地域で、地域の人と共有した食経験の記憶が多いことが明らかになった。そして、地域の人に温かさや優しさを感じ、地域の人と挨拶を交わす関係性のなかで、居心地の良さやコミュニティへの所属感、帰属感を抱いてた。他方、小･中学生期の居住地と通学地域が異なった大学生の語りから、通学していた地域で友達と過ごした思い出や楽しかった記憶は、当該地域に対する好意を引き寄せることが示唆された。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| bibliographic_information |
ja : ESD・SDGsセンター研究紀要 en : Bulletin of Center for ESD and SDGs 巻 3, p. 1-7, 発行日 2025-03-31 |
|||||||||
| item_3_source_id_7 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 27585948 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学ESD・SDGsセンター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
