WEKO3
アイテム
SDGsの視点から捉えた中学校社会科地理的分野の授業実践 － アフリカ州におけるフェアトレードとモノカルチャー経済の関係性から －
http://hdl.handle.net/10105/0002000330
http://hdl.handle.net/10105/0002000330204b97e4-a7d9-4e12-b3ec-14848224f6d4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2024houkoku8.pdf (979.2 KB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-04-25 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | SDGsの視点から捉えた中学校社会科地理的分野の授業実践 － アフリカ州におけるフェアトレードとモノカルチャー経済の関係性から － | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Classroom Practice in the Geography of Junior High School Social Studies from the Perspective of SDGs:The Relationship between Fair Trade and Monocultural Economies in African States | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 持続可能な開発目標, フェアトレード, モノカルチャー経済, 中学校社会科 Sustainable Development Goals, fair trade, monoculture economy, social studies of junior high school |
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| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
東,晃太郎
× 東,晃太郎
× 河本,大地
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | アズマ,コウタロウ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | コウモト,ダイチ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | AZUMA,Kotaro | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | KOHMOTO,Daichi | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本稿は、SDGs の視点から捉えた中学校社会科地理的分野の授業実践報告である。社会科とESD やSDGs の関係性は深い。持続可能な社会の創り手の育成には子どもたち一人ひとりの意識や行動の変革を促す社会科の授業づくりが重要である。授業では、アフリカ州におけるフェアトレードとモノカルチャー経済を例に挙げ、これらがSDGs 達成にどのような影響を与えているのかについて中学生自身が考え、課題を解決するためにはどうすればよいのか、自分たちにできることは何かを探究する活動を実践した。現在、地球上で起きている問題は決して他人事ではなく、自分にも関係することである。授業での学びは自分事にまで落とし込むことで初めて定着する。本実践では、演習課題の記述内容やアンケート結果から多くの生徒は自分事に落とし込むことができていると分かった。これによって、持続可能な社会の創り手の育成に寄与できたのではないかと考える。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| bibliographic_information |
ja : ESD・SDGsセンター研究紀要 en : Bulletin of Center for ESD and SDGs 巻 3, p. 213-218, 発行日 2025-03-31 |
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| item_3_source_id_7 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 27585948 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学ESD・SDGsセンター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
