WEKO3
アイテム
別室機能からみた不登校支援の検討 - コンテンツ動画教材の実践事例の検討を通して -
http://hdl.handle.net/10105/0002000336
http://hdl.handle.net/10105/00020003361dc0952e-a708-47ce-b0df-353c075ac550
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2024-04-25 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 別室機能からみた不登校支援の検討 - コンテンツ動画教材の実践事例の検討を通して - | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Study of Practical cases of Support for School Attendance:Through the Examinaton of Practical Cases of Support in Video Teaching Material | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 不登校支援, 別室登校, 存在機能・遂行機能 support for school attendance, attending school in special room, function of being and doing |
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| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
市来,百合子
× 市来,百合子
× 中山,留美子
× 森岡,理恵子
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | イチキ,ユリコ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | ナカヤマ,ルミコ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | モリオカ,リエコ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | ICHIKI,Yuriko | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | NAKAYAMA,Rumiko | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | MORIOKA,Rieko | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 本研究は, 令和5年に奈良教育大学において筆者らが作成した教員向けの不登校支援のコンテンツ動画教材にある7つの実践を事例として不登校支援のありかたについて分析的に記述した。さらに別室機能についての本間(2006)の「存在―自己愛の場」と「遂行―自尊心の場」の観点から考察を行った。その結果, 多くの実践で支援者のかかわりによって2 つの機能を移行させながら, 児童生徒の自己決定や自律を促すあり方が見てとれた。また校内にある別室と通常学級での異なる文化を共存させ, 繋げるための連携の工夫や理念・目標の伝達の意義についても言及され, 不登校支援を通して多様性を受け入れる風土を育む意義について示唆された。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| bibliographic_information |
ja : ESD・SDGsセンター研究紀要 en : Bulletin of Center for ESD and SDGs 巻 3, p. 249-253, 発行日 2025-03-31 |
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| item_3_source_id_7 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 27585948 | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学ESD・SDGsセンター | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||