@article{oai:nara-edu.repo.nii.ac.jp:00007693,
 author = {中澤, 静男 and 田渕, 五十生},
 journal = {教育実践総合センター研究紀要},
 month = {Mar},
 note = {奈良県に３つ世界遺産がある。国内に３つも世界遺産があるのは奈良県だけであり、世界遺産の保護・保存の義務を遂行し、その意義を内面化させる意図的な教育が必要であり、世界遺産を教材化した学習活動を展開することは、奈良県の特色ある教育活動となる。本稿では、特に「古都奈良の文化財」に注目し、シルクロードとの関連から比較検討する世界遺産として、ウズベキスタンにある４つの世界遺産を取り上げた。世界遺産を切り口として、東西文化交流を明らかにすることで、世界遺産教育の意義を明確にし、文化遺産の保護・国際理解・人権・平和・環境教育等へ発展できる学習活動を展開することができる。さらに本稿では、小学校の「総合的な学習の時間」・中学校社会科歴史教育における世界遺産教育のモデルを提案する。},
 pages = {145--154},
 title = {奈良における世界遺産教育  ―シルクロードの文化を中心にして―},
 volume = {15},
 year = {2006}
}