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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 101-3. 奈良教育大学紀要 (人文・社会科学, 自然科学)
  3. 第53巻 第1号 人文・社会科学 (2004)

絵・語ストループ干渉課題における絵の命名とカテゴリー化に及ぼす項目間連想強度の効果

http://hdl.handle.net/10105/213
http://hdl.handle.net/10105/213
b19beaa0-b366-4b46-8378-8c42a7eff34b
名前 / ファイル ライセンス アクション
53-1-05-2004.pdf 53-1-05-2004.pdf (872.0 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-06-07
タイトル
タイトル 絵・語ストループ干渉課題における絵の命名とカテゴリー化に及ぼす項目間連想強度の効果
言語
言語 jpn
キーワード
主題 絵・語ストループ干渉課題, 事例命名とカテゴリー化, カテゴリー内項目間連想強度, picture-word Stroop interference, naming and categorizing the items, item association strength
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 藤田, 正

× 藤田, 正

藤田, 正

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著者(ヨミ)
姓名 フジタ, タダシ
著者別名
姓名 FUJITA, Tadashi
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 This study examined the effects of the association strength between target and distracter items upon naming or categorizing target items in picture-word Stroop interference task. Subjects were 24 undergraduate students. Half of them were required to name or categorize the target pictures, ignoring a distracting word. We made two item association strength conditions, strong and weak association pairs of target and distracter. The presentations of stimulus, other all time factors and records of responses were controlled by a computer with a Mind Lab. Program. Stimulus were embedded words (distracting words : hiragana letters) inside line drawings (target pictures). The main results were as follows : In the naming task, strong association pairs occurred more large interference than weak strong pairs. But in the categorizing task, strong association pairs facilitated categorization than weak association pairs. We discussed these results on the basis of Glaser and Glaser (1989) model, semantic encoding hypothesis.
書誌情報 奈良教育大学紀要. 人文・社会科学

巻 53, 号 1, p. 47-53, 発行日 2004-10-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 05472393
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00181081
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル The Effects of the Association Strength between Target and Distractor Items upon Naming and Categorizing Target Items in Picture-Word Stroop Interference Task
出版者
出版者 奈良教育大学
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Ver.1 2023-05-15 11:41:38.435311
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