WEKO3
アイテム
西ドイツ教授学の研究（Ⅱ）－クラフキー, W.の教科内容構成論－
http://hdl.handle.net/10105/1994
http://hdl.handle.net/10105/1994797845c0-5487-4202-8fa8-0f7dea0bce8d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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NUE38_1_109-121.pdf (616.0 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2010-06-09 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 西ドイツ教授学の研究（Ⅱ）－クラフキー, W.の教科内容構成論－ | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
小野, 擴男
× 小野, 擴男
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | オノ, ヒロオ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | ONO, Hiroo | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | Was ist die Hauptaufgabe der Unternchtsvorbereitung fur den praktiker? Man kann sagen: Die Vorbereitung soll eine oder mehrere Moglichkeiten zu fruchtbarere Begegnung bestimmter Kinder mit bestimmten Bildungsinhalten entwerfen. Das wichtishsten Problem des Unterrichts ist aber nicht der Prozesβ, in dem ein Lehrer seiner Shuler begegnet, sondern dis Sache, den die Shuler im Unterricht begegnen. Als ihre primaren Aufgabe mus die Didaktik dafur antworten: Was ist denn die 'Sache'? Was ist sogen. 'Unterrichtsstoff' ihren Wesen nach? Die Kern der didaktishe Analyse (Analyse der Inhalt) ist Meinung Klafkis nach folgend. 1) Die Begriffe 'Bildungsinhalt' und 'Bildungsgehalt' geklart werden mussen. 2) Die allgemeine Frage nach dem Bildungsgehalt mussen in funf didaktishe Grundfragen konkresiert werden. a) Welchen allgemeinen Sinnzusamenhang ershliest dieser Inhalt? b) Welche Bedeutung hat der betreffende Inhalt bereits im geistigen Leben der Kinder meiner Klasse? c) Worin liegt die Bedeutung des Themas fur die Zukunft der Kinder? d) Welches ist die Struktur des Inhaltes? e) Welches sind die besonderen Falle, an denen die Struktur des lnhaltes den Kindern anschauhch werden kann? | |||||||
| 書誌情報 |
奈良教育大学紀要. 人文・社会科学 巻 38, 号 1, p. 109-121, 発行日 1989-11-25 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 05472393 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00181081 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Zu didaktischen Theorien in der BRD(Ⅱ)－Wolfgang Klafkis "Didaktishe Analyse als Kern der Unterrichtsvorbereitung"－ | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学 | |||||||
