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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 101-3. 奈良教育大学紀要 (人文・社会科学, 自然科学)
  3. 第35巻 第1号 人文・社会科学 (1986)

生徒の態度評価による体育授業診断法の作成の試み

http://hdl.handle.net/10105/2140
http://hdl.handle.net/10105/2140
459774f7-cc62-44eb-9679-57d090df77f5
名前 / ファイル ライセンス アクション
NUE35_1_163-181.pdf NUE35_1_163-181.pdf (1.0 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-06-09
タイトル
タイトル 生徒の態度評価による体育授業診断法の作成の試み
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 高橋, 健夫

× 高橋, 健夫

高橋, 健夫

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鐘ヶ江, 淳一

× 鐘ヶ江, 淳一

鐘ヶ江, 淳一

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江原, 武一

× 江原, 武一

江原, 武一

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著者(ヨミ)
姓名 タカハシ, タケオ
著者(ヨミ)
姓名 カネガエ, ジュンイチ
著者(ヨミ)
姓名 エハラ, タケカズ
著者別名
姓名 TAKAHASHI, Takeo
著者別名
姓名 KANEGAE, Junichi
著者別名
姓名 EHARA, Takekazu
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The purposes of this paper were to develop an instrument for the student evaluation of the instructional effectiveness in physical education, and to examine the availability of the instrument by actually using it for the evaluation of the instructions. The investigations to develop the instrument were done twice in May and July, 1984. The subjects were 1288 students of junior high school in Nara Prefecture. Main results were as follows. 1) On the basis of the results reported in our previous studies, a form for student evaluation of the instructional effectiveness was developed of the 30 items divided into four factors; "Pleasure" (8 items), "Outcome" (12 items), "Relatioship of Class Mate" (5 items) and "Teacher" (5 items). 2) The standards to evaluate the effectiveness of the instruction were made by measuring the magnitude of the change in the attitude score concerning the items of the form among a school term (about four months). 3) The availability of the instrument was clarified by actually using it for the evaluation of the instructions. Especially, it could well evaluate to what degree the objectives of the instruction had been achieved, because the items of "Pleasure" and "Outcome" were equivalent to the objectives of physical education. And also, through analyzing the attitude scores of the items in "Teacher" Factor, we could get the effective informations to reconsider how to teach and hale attitude to the instruction. 4) It was pointed out that there was a couple of problem to reform in this instrument.
書誌情報 奈良教育大学紀要. 人文・社会科学

巻 35, 号 1, p. 163-181, 発行日 1986-11-25
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 05472393
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00181081
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル Studies on Developing an Instrument for the Student Evaluation of the Instructional Effectiveness in Physical Education Class
出版者
出版者 奈良教育大学
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Ver.1 2023-05-15 11:37:45.051660
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