WEKO3
アイテム
要約に着目した「言語能力表と年間指導計画」に基づく実践研究 ―説明的な文章の読みを中心にして―
http://hdl.handle.net/10105/3039
http://hdl.handle.net/10105/3039bea41a02-ea16-4cc6-878c-d04122a1dba9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
SPDE2_53-62.pdf (1.9 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-04-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 要約に着目した「言語能力表と年間指導計画」に基づく実践研究 ―説明的な文章の読みを中心にして― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 要約, 言語能力表, 年間指導計画, 指導の手立て, 再学習, ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
松本, 哲
× 松本, 哲
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | マツモト, サトシ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Matsumoto, Satoshi | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 松本「要約に着目した言語能力表の作成と年間指導計画の構想」 (2008)を基に、平成21年度、筆者の勤務校である山添村立やまぞえ小学校の5年生を対象に、 4月から10月にかけて授業実践を行った。本研究では、その中から、 4月から6月に行った帯単元・特設単元による授業実践を通して、言語能力表と年間指導計画の有効性と有効な指導の手立てを明らかにした。実践の結果、児童の要約に関する言語能力の向上が認められた。 | |||||||
| 書誌情報 |
奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」 巻 2, p. 53-62, 発行日 2010-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 18836585 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12405118 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A Study on Developing of Japanese Language Ability Chart and Annual Schedule for Student's Ability of Summary ―Centering on Reading Logical Text― | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学大学院教育学研究科専門職課程教職開発専攻 | |||||||
