WEKO3
アイテム
フレーベルの国民教育論の研究(Ⅱ)
http://hdl.handle.net/10105/3380
http://hdl.handle.net/10105/3380185333fc-2df9-4ca6-91fd-ce0f176d3af6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
|
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-05-24 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | フレーベルの国民教育論の研究(Ⅱ) | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
岩崎, 次男
× 岩崎, 次男
|
|||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | イワサキ, ツギオ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Iwasaki, Tsugio | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | Die vorliegende Schrift, als eine Fortsetzung von der "Forschnng uber F. Frobels Gedanken zur Volks- und Nationalerziehung (I) ", in welcher die Bedeutung, Mogligkeit und Gultigkeit der Forschung uber Frobels padagogischen Gedanken vom Standpunkte der Volks- und Nationalerziehung behandelt wurden, besteht aus zwei Kapiteln, das erste von denen unter dern Titel "Fichte und Frobel um die Gedanken zur Nationalerziehung" und das zweite unter dem Titel "Die Organisationsplane Frobels, um die Volks- und Nationalerziehung durch die Hande des Volkes zu konstruieren" steht. In dem ersten Kapitel, sind erstens die personliche Beruhrung Frobels mit Fichte und der Einflus der philosophischen Anschauungen Fichtes auf die padagogischen Auffassungen Frobels untersucht worden. Dann, im Zusammenhang mit dem Gedanken Frobels sind Fichtes Vorschlage, hauptsachlich in seiner "Reden an die deutsche Nation" gemaclrt, zur deutschen Nationalerziehung systematisch analysiert worden. In dem zweiten Kapitel sind erstens die Organisationsplane Frobels der Volks- und Nationalerziehung, besonders in seinem Briefen an die Herzogtn von Schwarzbrrg- Rudolstadt aus dem Jahre 1809, analysiert worden. Dabei stellt es sich heraus, das et zwar mit seinen Planen das Zwangsrecht der Nationalerziehung dem Staate in die Hande gab, wie Fichte, aber er sich die padagogische Politik des Staates zu humanisieren und zu demokratisieren bemuhte. Dann sind die spateren Organisationsplane Frobels des Volks- und Nationalerziehung behandelt worden. Daraus folgt es, das er sich mit den Planen bemuhte, die absolutistische Kontrolle des damaligen Staates auf strenge Weise zu beseitigen und zur Bildung von Vereinen fur Erziehung als dem ausfuhrenden Mutterboden der Volks- und Nationalerziehunq an die deutschen Manner, besonders Vater, aufzurufen, | |||||||
| 書誌情報 |
奈良学芸大学紀要. 人文・社会科学 巻 14, p. 143-169, 発行日 1966-02-28 |
|||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 04695569 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00181037 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | DIE FORSCHUNG UBER F. FROBELS GEDANKEN ZUR VOLKS― UND NATIONALERZIEHUNG (II) | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良学芸大学 | |||||||