| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2010-10-15 |
| タイトル |
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タイトル |
小学校家庭科における実践的な態度を育てる授業「お弁当づくり」の開発 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
小学校家庭科, elementary school home economics classes, 実践的能力, practical abilities, 授業開発, development of lesson plan |
| 資源タイプ |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
谷口, 明子
平嶋, 憲子
菱田, 道代
鈴木, 洋子
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| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
タニグチ, アキコ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ヒラシマ, ノリコ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ヒシダ, ミチヨ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
スズキ, ヨウコ |
| 著者別名 |
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姓名 |
TANIGUCHI, Akiko |
| 著者別名 |
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姓名 |
HIRASHIMA, Noriko |
| 著者別名 |
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姓名 |
HISHIDA, Michiyo |
| 著者別名 |
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姓名 |
SUZUKI, Yoko |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
新学習指導要領において従来の題材指定の見直しが行われたことを受けて、被服学習と食物学習を統合した「お弁当づくり」の授業開発に取り組んだ。中学校への入学を前にした時期に、お弁当を持っていく意味を確認し、目的に適したお弁当をつくり、それを保護し運ぶための袋の製作学習である。「お弁当づくり」の授業開発のための資料として家庭におけるミシンの所有と使用状況ならびに家庭科における被服製作学習の必要性等を調査した。その結果、ミシン使用を伴う被服製作学習は保護者らの支持とともに、家庭におけるミシンの使用状況からも、本研究において紹介した「お弁当づくり」は、生活実態に即した子どもたちの生活自立能力の育成に効果をあげ得る実践的題材であると考えられる。 |
| 書誌情報 |
教育実践総合センター研究紀要
巻 11,
p. 201-205,
発行日 2002-03-31
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
13476971 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11648373 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
| その他のタイトル |
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その他のタイトル |
The Development of Lesson Plan "Making Lunch Box" Fostering Practical Abilities in Elementally School Home Economics Classes |
| 出版者 |
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出版者 |
奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター |
CERD11-201.pdf (842.2 kB)
