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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-4. 教育実践総合センター研究紀要
  3. 第10号 (2001)

ポートフォリオによる大学生のディベート授業の評価

http://hdl.handle.net/10105/4162
http://hdl.handle.net/10105/4162
aaab12a6-4513-46db-a862-6bc58d2eb7b4
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERD10-103.pdf CERD10-103.pdf (381.8 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-10-20
タイトル
タイトル ポートフォリオによる大学生のディベート授業の評価
言語
言語 jpn
キーワード
主題 ポートフォリオ, portfolio, ディベート, debate, 教員養成, pre-service education
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 鈴木, 洋子

× 鈴木, 洋子

鈴木, 洋子

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日野, 圭子

× 日野, 圭子

日野, 圭子

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著者(ヨミ)
姓名 スズキ, ヨウコ
著者(ヨミ)
姓名 ヒノ, ケイコ
著者別名
姓名 SUZUKI, Yoko
著者別名
姓名 HINO, Keiko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本学の学校教員養成課程の学生を対象とした「学校教育基礎ゼミナールI」では、全コース合同でディベートに取り組み、授業の一部においてコース別学習を組み入れている。本報では、理数・生活コースのコース別学習におけるディベート授業の設計と実施の様子を述べるとともに、授業の評価方法として採用したポートフォリオの記述分析を行うことでディベート学習の成果を報告する。4回のコース別学習では、学生から提案されたテーマの中から8つを選出し、それぞれのテーマについてディベートを行った。また、最終課題として、ディベートのために収集した資料やレポート、ディベートフローシート、対話カードを自分なりの構成でファイリングしたポートフォリオの作成を課した。ポートフォリオの記述からは、学生が自己の進歩を様々な観点から認めたり、将来教師になったときに本授業がどう役立つかを考えたりしていることが明らかになった。
書誌情報 教育実践総合センター研究紀要

巻 10, p. 103-107, 発行日 2001-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13476971
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11648373
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル Assessment of Debate Lessons by Portfolio in Pre-Service Education
出版者
出版者 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター
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Ver.1 2023-05-15 11:22:51.306172
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