WEKO3
アイテム
算数・数学教育における問題解決学習の研究（6） －高校生の数学の学習に関する意識調査－
http://hdl.handle.net/10105/4179
http://hdl.handle.net/10105/417962ed809e-3051-47ea-9e85-c388ac318513
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERT9_75-87.pdf (1.3 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2010-10-21 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 算数・数学教育における問題解決学習の研究（6） －高校生の数学の学習に関する意識調査－ | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 数学離れ, 数学的思考活動 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
重松, 敬一
× 重松, 敬一
× 嶋田, 恵司
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | シゲマツ, ケイイチ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | シマダ, ケイジ | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | SHIGEMATSU, Keiichi | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | SHIMADA, Keiji | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 昨今、学力崩壊が叫ばれ、『分数のできない大学生』に指摘されるように、学生の数学離れが問題となっている。では高校生は実際、数学の学習に対してどのような意識をもっているのだろうか。またその意識は、高校入学後どのように変容していくのであろうか。本稿は、高校生が数学の学習に関して、どのような意識をもっているかを調査するため、平成10年度及び平成11年度の2年間にわたり計713名に対して数学意識調査を行なった。学校間及び学校内比較の結果、perspective（考え方・見方）、endurance（忍耐）、creativity（創造性、独創性）、challenge（挑戦、努力）といった事柄に対する意識が高いほど、実際上の学力も高いということがわかった。さらに、数学に苦手意識をもっている生徒ほど、グループで学習したいと考えており、先生にはめられるとうれしいと感じていること、家庭学習の時間が極端に不足していることなどがわかった。 | |||||||||
| 書誌情報 |
教育実践研究指導センター研究紀要 巻 9, p. 75-87, 発行日 2000-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 09193065 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10443628 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Research on Problem-Solving in Mathematics Education（6） －Investigation of consciousness on mathematics education in the senior high school students－ | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||||||
