WEKO3
アイテム
算数・数学教育における問題解決学習の研究(4) －児童の自己評価力と学習意欲育成のケーススタディ－
http://hdl.handle.net/10105/4323
http://hdl.handle.net/10105/4323726d5f94-66d3-474e-ac76-c6ef8645b36b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERT7_101-112.pdf (671.4 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2010-11-09 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 算数・数学教育における問題解決学習の研究(4) －児童の自己評価力と学習意欲育成のケーススタディ－ | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 問題解決, 自己評価, Problem Solving, Self-Evaluation | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
重松, 敬一
× 重松, 敬一
× 原, 和久
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | シゲマツ, ケイイチ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | ハラ, カズヒサ | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | SHIGEMATSU, Keiichi | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | HARA, Kazuhisa | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 現在、教育現場では「自己教育力」 「新しい学力観」にもとづく児童観、指導観、評価観など21世紀を展望した教育観の見直しがさかんになされ、数多くの教育実践が行なわれている。児童一人一人のよさや可能性を生かすことをもとにした、自ら学ぶ意欲、思考力、判断力、表現力などの資質や能力の育成を目指した実践は、今後も引き続いて重視されていくものと考えられる。自ら学ぶ意欲の育成を目的とする指導方法は数多くあるが、本稿では、多くの指導方法の中から、自己評価指導に視点を当てた実践をもとにして、学習意欲を高める上での自己評価指導の有効性を示した。具体的には、一人の児童の自己評価記述の様相を追跡調査していくことから、自己評価によって学習意欲が向上することを明らかにする。 | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | In Japan, students have recently been taught to become strongly motivated learners by themselves. Therefore, we think, it is very important for them to have a power of self-evaluation for their learning. The purpose of this report is to show how students get such a power in a unit of lesson and become strongly motivatedlearners. In order to accomplish this purpose,we invented a new method of self-evaluation and also used questionnaires documenting students changes. In particular, we conducted a case study of a student and knew about the process of drastical change of his power of self-evaluation and motivated attitude. | |||||||||
| 書誌情報 |
教育実践研究指導センター研究紀要 巻 7, p. 101-112, 発行日 1998-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 09193065 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10443628 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Research on Problem-Solving in Mathematics Education (4) －A Case Study of a Student's Power of Self-evaluation－ | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||||||
