WEKO3
アイテム
アンケート調査に見る中学校電気学習の問題点
http://hdl.handle.net/10105/4342
http://hdl.handle.net/10105/4342780861e1-9386-4455-980b-4dc0adfd1a66
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERT6_93-104.pdf (590.3 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2010-11-15 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | アンケート調査に見る中学校電気学習の問題点 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 理科教育, 電気学習, 概念地図 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
樫原, 俊司
× 樫原, 俊司
× 松村, 佳子
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | カシハラ, シュンジ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | マツムラ, ケイコ | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | KASHIHARA, Shunji | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | MATSUMURA, Keiko | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 中学校理科第1分野「電流」の単元の学習内容について、奈良教育大学学生30名（男子13名、女子17名）、奈良女子大学学生30名（女子30名）を対象にアンケート調査を行った。また奈良県内の公立中学校の生徒160名（男子88名、女子72名）を対象に同じ調査を行い、中学生と大学生との比較において問題点を検討した。その結果、次のことが明らかになった。①電気用語（概念）に対する「理解していない」意識が、中学生と大学生とで同じ傾向にある。②日常生活との関連や活用が図られない学習内容は、長期的な記憶として残りにくい。③計算問題中心の電気学習は、学習者の興味を失わせる原因となっている。さらに、中学生の概念地図の分析から特に小単元『電流のはたらき』は、学習者にとって学習内容の定着が困難であることがわかった。 | |||||||||
| 書誌情報 |
教育実践研究指導センター研究紀要 巻 6, p. 93-104, 発行日 1997-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 09193065 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10443628 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Some Problems of Electric Teaching through Questionnaires in Lower Secondary School | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||||||
